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改革无止步，弘德进行时记弘德中学高效“6+1”课堂改革观摩会

二零一八已到尾声，回顾本学年，“改革”两字应该是弘德中学的年度热搜词。特别是本学期更是学校改革的井喷期，自九月份学校举办第一届读书会活动后，各部口、各年级按照李建华校长的倡议和安排都自觉自发地探索符合自身特点的改革道路。用发展的眼光看问题，用创新的思路找方法，在教改之路上锐意进取，博采众长。积极努力地实践之后都取得了理想的成绩。

十月份，学校组织部分教师骨干去河北精英中学参观学习，归来之后，初一、初二两个年级就开始了大刀阔斧的课堂改革。结合弘德中学自身特点将精英中学的高效“6+1”课堂模式应用于数学课堂，经过两个多月的实践、磨合，在李校长和张校长的大力推进下雏形渐成，成效初显。为了进一步将之深入下去，12月24日在弘德中学北录播教室举行了高效“6+1”课堂模式观摩会。教学校长张小平、校长助理王伟健、教学处主任王峰池、总务处主任孙法庆等学校领导出席观摩会。

高效“6+1”课堂模式是继洋思中学、杜郎口中学之后的三大课堂创举，它强调学生学习过程的自主、合作、探究。它要求转变教师角色，从知识的传授者转变为学生学习的促进者和引导者，由以前的“授之以鱼”转变为“授之以渔”。整个课堂使学生都处于一种紧张、高效之中，让学生不停地去阅读、思考、质疑、辩证、动手练习。可以说这样的模式真正实现了课堂主角的转变，使学生变“学懂”、“学会”为“会学”、“会用” ，是“生本教育”理论和模式的实践。

观摩会上王峰池主任和武含老师给初中级部全体数学教师上了展示课。两位老师熟练运用“6+1”模式，着重展示了“导、思、议、展、评、检、练（用）”七个环节，充分调动学生的主观能动性，使整堂课既充满活力又实用高效，展现了良好的素养，搏得了与会者的一致称赞。同时，也给老师们指明了今后教学的方向，提供了可供借鉴的课堂模式。

展示课后，两位授课老师都对自己的课进行了反思和总结，就授课内容和授课环节都坦诚布公地进行了剖析。王伟健助理和孙法庆主任在年级层面上就高效“6+1”课堂模式发表了自己的看法，坚定了老师们课堂改革的信念，树立了老师们勇敢走下去的信心。最后，张校长做了重要讲话。他说，我们的改革迈出了第一步，那就要坚定地走下去，这就是“开弓没有回头箭”。虽然我们的课堂还存在这样那样的问题，但是效果也是明显的，学生的积极性已经被调动起来。老师们的心要放大一些，要相信学生。当然我们也要提升自己的能力，细化自己的备课工作，真正实现“教为主导，学为主体”的教改目标。他提出四点要求：1.继续走下去，进一步学习，不用质疑，努力坚持。2.自觉去实践，新授课已经上手，各种课型都应该积极实践。3.示范引领的教研活动要多开展，用活动推动改革。4.校本教研落到实处，用规范去进行约束。会议在张校长的深切期望中圆满结束。

改革无止步，弘德进行时。学校的发展已经到了关键时期，上下一心的弘德人不会放过历史给予的任何机遇，美好的弘德梦一定会在我们这群锐意进取、敢为人先、甘于奋斗的弘德人手中实现。在打造“市域名校”的路上，我们正阔步向前。

弘德中学教科室

2018/12/24